Beran
Beran patøí mezi pilné studenty, ale kdy¾ ho nìco pøestane bavit, zleniví. Pøi studiu je bystrý, kreativní a rychlý. Pokud by se rád nauèil cizí jazyk, mìl by nav¹tívit radìji kurz. Samoukem se nikdy nestane. Obèas by mu neu¹kodila kapka vytrvalosti a trpìlivosti.

Býk
Pro Býka je studium velmi dùle¾ité. Je zajímavé, ¾e i kdy¾ ho nìco na první pohled nebaví, pøesto se to rychle nauèí. Bez zbyteèných okolkù doká¾e odhadnout to, co se mu v ¾ivotì bude hodit. Je praktik, a to i v mlad¹ím vìku.

Blí¾enci
©kolní povinnosti a Blí¾enec? Obèas je to pohroma, proto¾e dlouho nevydr¾í na jednom místì. Je to ¹koda, proto¾e jsou Blí¾enci bystøí, mnohostranní a kreativní. Mìli by se vìnovat studiu svìtového èi mateøského jazyka, v tom jsou nejlep¹í. V¾dy budou lep¹í v mluveném slovì ne¾ v gramatice.

Rak
Raci nepatøí mezi velké uèence. Jsou pracovití, ale vzdìlávají se jen v tom, co se jim do ¾ivota hodí. Neprahnou po místì na výsluní, kolektivu se spí¹e straní, proto¾e jsou pla¹í. Jedno je jisté, pro své dìti budou výbornými uèiteli a nakopne je to k dal¹ímu studiu.


Lev
To je jiná kapacita. Jeho sebevìdomí nezná hranic, ale dlouhodobé studium pro nìj není. Chybí mu vytrvalost. Radìji se pustí do podnikání anebo vsadí na zahranièní cesty. Jeho nejlep¹ím uèitelem jsou ¾ivotní zku¹enosti, proto¾e potøebuje poøád nìkde excelovat.

Panna
Pro Panny je vzdìlání prioritou, kterou potom po¾adují také po svých potomcích. Pannì nechybí vytrvalost, trpìlivost a pøímost. Jakoby jí ¹lo do hlavy v¹echno samo. Panny jsou výbornými øeèníky i samouky. Cesta do ¾ivota je otevøená!

Váhy
S Váhami je to s uèením tak napùl. Ne nadarmo se øíká, ¾e se pro nìco nemohou rozhodnout. Je to tak. Pokud se pøestanou ostýchat, èeká je cesta diplomacie a estetických oborù. V opaèném pøípadì se musí smíøit s manuálním povoláním, co¾ je v jejich pøípadì ¹koda.

©tír
Pro ©tíra není vzdìlání a¾ tak dùle¾itá vìc, pøedev¹ím v raném mládí. Tou¾í poznat svìt a nabýt ¾ivotních zku¹eností. Pozdìji se to ov¹em otoèí a prahne po dálkovém studiu. ©tír je soutì¾ivý a tvoøivý, proto mù¾e zaèít s uèením v jakémkoliv vìku.


Støelec
Støelec je svìták a dobrodruh ji¾ od dìtství, pro kterého hrají hlavní roli ¾ivotní zku¹enosti. Do studia ho musí rodièe spí¹e nutit. Dokonce svou ¹kolní etapu mnohdy ani nedokonèí a táhne ho to do svìta. Støelec není studijní typ, potøebuje povolání plné svobody.

Kozoroh
Kozoroh se snad nauèí v¹echno, co si zamane. Jeho tvrdohlavost, peèlivost a pracovitost ho v¾dy dovedou ke zdárnému konci. Kozoroh si doká¾e v¹e peèlivì naplánovat, proto nestresuje ani ve zkou¹kovém období. Prostì pianko!

Vodnáø
Pro Vodnáøe je vzdìlání skuteènì dùle¾ité. Rádi objevují nové vìci. V mlad¹ím vìku jakoby chtìli svùj talent zahodit, ale pozdìji se v¹e v dobré obrátí. Vodnáøi by se mìli rozhodnout pro du¹evní práci, manuální èinnosti jsou pro nì spí¹e utrpením.

Ryby
Jak jsou na tom se studiem Ryby? Kdyby tak nesnily, byly by fenomenální. Mìly by se vìnovat umìleckému vzdìlání. Ryby se dost stydí a neumí vystupovat pøed vìt¹í skupinou lidí, proto se nároèným úkolùm spí¹e vyhýbají. Kdy¾ v¹ak nad svým ostychem zvítìzí, jsou neporazitelné!